Die vergebenen Star Grants belaufen sich auf insgesamt über 21.000 US-Dollar

Sep 22, 2023

Zu den Pädagogen und Programmpartnern, die Zuschüsse von der Education Foundation of Hudson erhielten, gehörten (von links) Caroline Wolf, Katy Cook, Samantha Thrane, Melissa Miller, Susan Erickson und Anita Horne.

Die Education Foundation of Hudson vergab im Mai Star Grants für innovative Unterrichtsprojekte und Lehrplanschulungen. Die Stiftung vergab Zuschüsse in Höhe von insgesamt über 21.000 US-Dollar für sieben Projekte, an denen mehrere Pädagogen beteiligt waren und die viele Schulen in Hudson berührten.

Stiftungsvorstandspräsidentin Lynn Krueger und andere Vorstandsmitglieder überreichten die Auszeichnungen am 11. Mai bei Zeremonien an der Hudson High School. Er sagte den Preisträgern, dass die Stiftung und die Gemeinde stolz auf die Bemühungen der Pädagogen seien, innovative Ideen in die Klassenzimmer der örtlichen Schulen zu bringen.

Die Stiftung wird durch private Spenden finanziert, die größtenteils von lokalen und regionalen Unternehmen, Einzelpersonen und Stiftungen stammen.

Star Grants bieten finanzielle Unterstützung für innovative Unterrichtsprojekte und auch Projekte zur Förderung der Lehrerausbildung – alles Dinge, die im normalen Budgetierungsprozess normalerweise nicht finanziert würden. Die Stiftung vergibt zweimal im Jahr Star Grants. Bewerbungsfristen sind der 1. November und der 1. April.

Die Stiftung wählt außerdem jedes Jahr die Gewinner des Star Excellence Award aus. Der Preis wird im Frühjahr an herausragende Pädagogen verliehen. Diese Personen werden von der Öffentlichkeit nominiert und die Nominierungen sind jeweils am 1. April eines Jahres fällig.

Die 1990 gegründete Stiftung ist eine private Organisation, die gegründet wurde, um die Beteiligung der Gemeinschaft an örtlichen Schulen zu stärken und sowohl Lehrer als auch Schüler zu inspirieren. Mit den Zuschüssen der letzten Woche in Höhe von insgesamt 21.606,13 US-Dollar hat die Stiftung seit der Gründung der Organisation knapp 2 Millionen US-Dollar für lokale Bildungsprojekte und Auszeichnungen finanziert.

English Learners Traveling Library, eingereicht von Samantha Thrane, mit Hilfe von Melissa Miller von der River Crest Elementary. Das Programm wird sich auf alle Grundschulen in Hudson auswirken. Englischlerner haben Zugang zu Büchern, in denen sowohl ihre Muttersprache als auch Englisch nebeneinander vorkommen. Hudson hat derzeit Schüler mit 14 verschiedenen Muttersprachen. Die Bücher unterstützen sowohl Schüler als auch Eltern beim Englischlernen. Die Stiftung vergab 3.048,37 US-Dollar.

Flex Farm Hydroponic System, eingereicht von Leslie Blexkachek von der Hudson High School. Der Vorschlag würde Studenten mit neuen Technologien in der Landwirtschaft, Lebensmittelwissenschaft und Pflanzenwissenschaft vertraut machen. Die Technologie ermöglicht das Wachstum von Grünpflanzen in Innenräumen ohne den Einsatz von Erde. Die Stiftung vergab 1.820 US-Dollar.

Lernprojekt „Empty Bowls Service“, eingereicht von Katy Cook, Melissa Johnson, Teri Hagar und Jodi Youngman von der Hudson Prairie Elementary. Das Programm wird Mathematik, Kunst und gemeinnützige Arbeit kombinieren. Die Schüler stellen Keramikschalen her, erfahren mehr über den Hunger in der Gemeinde und sammeln Spenden, um Bedürftigen zu helfen. Die Stiftung vergab 5.914,21 US-Dollar.

Digitales Geschichtenerzählen, eingereicht von Caroline Wolf von der River Crest Elementary. Ziel des Projekts ist es, das Lesen und Hören bei Kindergartenkindern zu fördern und gleichzeitig Technik einzubeziehen. Das Geschichtenerzählen erfolgt mithilfe von Elektronik, kombiniert mit kinderfreundlichen Knöpfen, Figuren und verschiedenen Stimmen. Die Stiftung vergab 2.039,55 US-Dollar.

Inklusives Klassenzimmer im Freien, eingereicht von Anita Horne mit Hilfe von Susan Erickson von der River Crest Elementary. Das Programm beinhaltet die Verbesserung der Inklusion im frühkindlichen Klassenzimmer im Freien. Geplant sind ein Unterstand und eine gummierte Oberfläche. Die Stiftung vergab 3.000 US-Dollar. Der Plan sieht vor Baubeginn zusätzliche Mittel aus anderen Quellen vor.

Digitaler Mixer, eingereicht von Tricia Piper von der St. Patrick's School. Das Programm beinhaltet den Kauf eines digitalen Mischpults, einschließlich zweier Mikrofone, um die Klangqualität im Shamrock Broadcast Network-Studio der Schule zu verbessern. Es könnte auch in der Turnhalle und anderen Bereichen der Schule eingesetzt werden. Die Stiftung vergab 3.924 US-Dollar.

Sinnesraum, eingereicht von Tricia Piper von der St. Patrick's School. Das Programm beinhaltet den Kauf von Ausrüstung für einen Sinnesraum in der Schule. Dadurch erhält die Schule die Möglichkeit, sich mit Schülern auseinanderzusetzen, die bestimmte Bedürfnisse haben. Die Stiftung vergab 1.860 US-Dollar.

Derzeitige Vorstandsmitglieder der Stiftung sind neben Krueger Ron Berth, Jodrell Krause, Doug Stohlberg, Joan Thompson, John Kramer, Heidi Gilbert und Scott Snyder. Steven Keller ist der ehrenamtliche Geschäftsführer der Organisation.

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